
幼我简介:
男,1991年生,河南淮滨人�;惺Ψ洞笱Ы逃妒�,武汉大学治理学博士。中国教育学会会员、中国高档教育学会会员、湖北省教育司法与政策钻研会副秘书长。现任KDPAY钱包习近平教育沉要论说教研室专任老师,副教授,硕士生导师。共颁发蕴含《教育与经济》、《教育发展钻延追、《大学教育科学》、《现代教育治理》、《教育学术月刊》、《中国教育法造评论》等在内的22篇科研论文。其中,主题期刊共13篇,中国人民大学复印报刊资料《教育学》、《中幼学堂治理》以及《中国社会科学网》全文转载共3篇。主持教育部人文社科青年项目1项、省级项目1项,厅局级项目4项。钻研生第四党支部书记,曾借调至湖北省教育厅工作。
●教育布景
2013-2016年 华中师范大学 教育学道理专业 硕士钻研生
2016-2019年 武汉大学 教育经济与治理专业 博士钻研生
●钻研方向
教育政策与司法、高档教育治理
●代表性成就(论文、著述、科研项目等)
一、论文
1、CSSCI类
(1)《在校寄宿影响了中国使命教育阶段学生的学业成就吗?——基于CFPS2020截面数据的分析》,《现代基础教育钻延追,2024年第3期,第一作者;
(2)《<家庭教育推进法>中的“软法性条款”:规范阐释、运行机理与优化蹊径》,《中国教育法造评论》,2023年第2期,第一作者;
(3)《<职业教育法>司法合用的实际特点、现事阀顿与发展纾解——以“中国裁判文书网”中的183份裁判文书为例》,《中国职业技术教育》,2022年第9期,第一作者;
(4)《村落老师缘何“留不住”—基于一位村落幼学老师的叙事钻延追,《教育学术月刊》,2021年第8期,第一作者;
(5)《全球治理视角下高校人才造就模式创新的战术思虑》,《现代教育治理》,2018年第7期,第二作者;
(6)《高档教育第三方评估机构的司法身份及其合用逻辑》,《大学教育科学》,2018年第3期,第二作者;
(7)《教育政策工具的复合属性透视》,《教育学术月刊》,2018年第3期,该文被人大复印资料《教育学》2018年第6期全文转载,并于2018年9月被《中国社会科学网》“教育学道理”栏目全文转载,第二作者;
(8)《“后罗德里格兹时期”基础教育财政平正的实际演化——基于美国的判例解析》,《教育经济评论》,2017年第5期,独立作者;
(9)《说话·空间·功夫——对学堂日常教育生涯的对话性探析》,《教育发展钻延追,2016年第22期,独立作者;
(10)〖国规造校园欺压的三维系统及其组件》,《教育学术月刊》,2016年第10期,第三作者;
(11)《从均比及平正:美国教育平等理想的嬗变——基于20 世纪70 年代以来美国基础教育财政诉讼的视角》,《教育与经济》,2015年第3期,该文被人大复印资料《中幼学教育》2015年第11期全文转载,第二作者;
(12)〖国校园性骚扰事务的司律例造》,《教育学术月刊》,2015年第8期,该文被人大复印资料《中幼学学堂治理》2015年第12期全文转载,独立作者。
2、北核类
(1)《治理的“祛魅”—兼谈后治理时期的理论发展方向》,《辅导科学》,2021年第5期,第一作者;
(2)《投机性民办高校的界定之困、发展之觞与破解之策》,《黑龙江高教钻延追,2017年第12期,第二作者;
(3)《我国高档学堂学术不端行为的造度性痼疾刍议》,《黑龙江高教钻延追,2017年第3期,第一作者;
3、表文类
(1)Xia T and Wenjing D. Exploration and Practice of Interdisciplinary Postgraduate Joint Cultivation Model: An Example of Education Law Course[J]. Transactions on Comparative Education, 2023, 5(3).
(2)Sheng L ,Xia T,Wenjing D.Research on the Construction and Development Path of Rule by Law Institutions in Colleges and Universities: The Case of C9 Alliance Colleges and Universities[J].Journal of Economics and Law,2024,1(1).
(3)Xia T,Weiwei H,Shang X.Research on Algorithm-driven Subject Knowledge Graphs Empowering Graduate Precision Teaching Mode [J]. Higher Education and Practice. Volume 2 , Issue 1 . 2025
(4)Xia T,Jiaqi H,Xiaoyue W.Classification of Postgraduate Learning Patterns Based on Cluster Analysis and Its Application in Precision Teaching. 8th International Conference on Education, Network and Information Technology (ICENIT2025) EI国际会议
二、科研项目
(1)主持2023年度教育部人文社科基金青年项目“高档教育第三方评估机构公信力指标系统构建与利用钻延妆(项目编号:23YJC880098);
(2)主持2019年度湖北省社会科学基金通常项目(后期赞助项目)“全球治理人才—全球治理时期高校人才造就的新指标”(项目编号:2019199)(已结题);
(3)主持2024年度湖北省教育厅人文社会科学钻研通常项目“长江经济带高�?萍即葱履芰Φ挠跋斐煞旨疤嵘杈蹲暄幼保ㄏ钅勘嗪牛�24Y082);
(4)主持2022年度湖北省教育科学规整齐般项目“结构—职能视角下高档教育第三方评估的有效性钻延妆(项目编号:2022GB032)(已结题);
(5)主持2020年度湖北省教育厅人文社会科学钻研青年项目“‘T-L-M’协同视角下本科讲授督导机造的构建钻研”(项目编号:20Q055)(已结题);
(6)主持2022年度湖北老师教育钻研中心盛开课题通常项目“村落青老大师流失的影响成分钻延转—基于H省的实证调查”(项目编号:jsjy202203)(已结题);
(7)主持2024年度武汉工程大学堂级党建钻研通常项目“数字化转型布景下大学生党员网上阐扬作用机造钻延妆(项目编号:2024DJYBKT007);
(8)主持2024年武汉工程大学钻研生教育讲授鼎新钻研项目“基于进建分析的钻研生精准讲授模式构建及利用钻延妆(项目编号:2024JYXM12);
(9)主持2021年度武汉工程大学高档教育钻研通常项目“武汉工程大学法治工作机构的设置与运行机造钻延妆(项目编号:2021YB03)(已结题);
(10)主持2020年度武汉工程大学堂内科学基金钻研项目“我国高档教育中表合作办学的发展示状和鼎新建议钻延妆(项目编号:K202038)(已结题);
(11)主持2020年度武汉工程大学钻研生教育讲授鼎新钻研沉点项目“‘校企合作’布景下钻研生跨学科与结合造就融合机造钻研”(项目编号:2020JYXM07)(已结题);
(12)主持2015年度华中师范大学优良博士学位论文造就打算项目“美国使命教育财政诉讼对教育平正的推进作用钻延妆(项目编号:2015YBYB071)(已结题);
三、著述
(1)《全球治理人才的素质结构及造就战术钻延追,武汉大学出版社,2022年5月,独著;
(2)《我国教育宏观政策治理若干沉大问题钻延追,武汉大学出版社,2020年12月,第三著者。
四、其他
(1)获湖北省教育司法与政策钻研会第十四届学术年会论文一等奖;
(2)获江苏省法学会教育法学钻研会首届学术钻研会会讨论文优良奖;
(3)获武汉工程大学第二届高档教育论坛征文一等奖;
(4)领导钻研生团队获武汉工程大学第七届“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛路钻研生创意组金奖、第九届红旅赛路公益组金奖;中国国际大学生创新大赛(2024)武汉工程大学提拔赛“青年红色筑梦之旅”赛路公益组铜奖;
(5)领导钻研生别离获湖北省教育经济学会2021年、2022年、2023年教育经济与治理钻研生论坛学术论文二等奖、三等奖、二等奖;
(6)领导钻研生立项武汉工程大学钻研生教育创新基金项目;
(7)被评为2021-2022年度校“优良班主任”、“百佳导师”;
(8)被评为2023-2024年度校“青年岗位能手”;
(9)领导钻研生团队获第十九届“挑战杯”全国大学生课表学术科技文章较量校赛(文科类)三等奖;
(10)获2025年武汉工程大学第十届本科讲授成就奖二等奖(排名第四);
(11)领导钻研生团队获2025年全国贸易精英挑战赛国际业务赛路较量(RCEP国际市场启发策动赛路)全国总决赛一等奖。