(通讯员 张雪婷 王芸歌)8月22日下午,KDPAY钱包2024年暑期马克思主义原著“精讲精学简练”学术活动的第四讲在腾讯会议在线如期进行。
本次活动以“列宁的《怎么办》及其现代沉要价值”为主题,由彭颜红教授主讲,李齐教员主持,KDPAY钱包22级、23级、24级整个钻研生参与了本次学术活动。

会议伊始,李齐教员首先向彭颜红教授以及参与活动的整个钻研生暗示热烈迎接,同时向整个钻研生介绍了彭教授的讲授科研成就以及所获得的科研成就和奖项等情况。


课程起头时,彭颜红教授向各人论述了选择列宁《怎么办》作为本期学术活动主题的原因。她强调,《怎么办》是列宁革命文件中的经典之作,对后来的革命活动和马克思主义理论发展产生了深远的影响。同时,该书对于论文写作拥有多方面的援手和启迪作用。彭教授但愿,通过深刻研读和借鉴该书的内容和步骤,可能提升同学们论文的理论深度、逻辑性和现实关切度,为论文的成功撰写奠定坚实基础。

随后,彭颜红教授向同学们介绍了《怎么办》的写作布景。她指出,这部沉要著述是列宁在与经济派的奋斗中写下的名篇,是关于成立新型无产阶级政党的沉要论说,拥有极高的汗青价值。紧接着,彭颜红教授从六个部门逐一贯同学们论述了《怎么办》的重要内容�;谠奈谋灸谌�,彭教授深刻分析了列宁对考茨基的“灌输”思想的支持态度,并强调社会主义理论是资产阶级知识分子从表部灌输给无产阶级,而不是无产阶级在行动的过程中自觉产生的。这一概想对于理解无产阶级革命理论和社会主义建设及其发展拥有沉要意思。

即将实现时,彭颜红教授总结了列宁关于俄国社会主义革命所经历的三个阶段的沉要论说,并指出俄国社会民主革命的下一步应实现第三阶段——即社会主义政党中的建改主义力量贪图烧毁对于革命的自觉辅导。这一点对于理解俄国革命的汗青过程和列宁的革命战术拥有沉要意思。
最后,彭颜红教授深刻分析了《怎么办》的沉要价值。作为列宁的一部沉要著述,《怎么办》拥有极高的理讲价值和实际价值。这部著述不仅丰硕了马克思主义建党理论和思想政治工作理论,也推动了俄国革命活动和国际共产主义活动的发展,对现代拥有沉要的启迪意思。

活动尾声,李齐教员进行总结讲话。他对彭教员详细入微的授课暗示感激,并但愿同学们可能当真总结这次活动的收成,将所学到的知识和思虑融入到新学期的进建规划中。我院的“三精”学术活动暑期第四讲在同学们的积极参加下圆满闭幕!(审核人:刘卫民 李齐)